PFPD PROFILE Proceso para inscripción a examen diagnóstico

PFPD Red “PROFILE”

2009 – 2010

Secretaría de Educación Bogotá D.C.

1. Justificación

Este Programa de Formación Permanente está orientado a la conformación de comunidad académica a nivel institucional, local y distrital. El PFPD promueve la reconceptualización de los procesos de enseñanza del inglés a través de espacios que permitan al profesor desarrollar sus competencias y socializar los resultados de las innovaciones e investigaciones que adelanta con otros docentes.

2. Objetivos

Generales

* Fomentar el desarrollo profesional de docentes de inglés de la educación básica y media.

* Generar una cultura pedagógica propicia para el desarrollo de las competencias comunicativa, pedagógica, investigativa de docentes de inglés de educación básica y media.

* Promover la conformación de redes institucionales y locales de docentes del área de inglés de Bogotá de tal manera que las experiencias puedan replicarse en un futuro con otros grupos de docentes.

Objetivos específicos

* Brindar oportunidades a los profesores para desarrollar sus competencias en la enseñanza del inglés.

* Involucrar a los docentes en el estudio de los procesos implícitos en la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera con miras a examinar y fortalecer la forma como ellos llevan a cabo dichos procesos en su práctica pedagógica.

* Analizar los efectos de las decisiones del docente en la gestión de un proyecto de inglés en la institución donde labora y la manera como ellas inciden en el desarrollo de las competencias comunicativas en el idioma inglés, de los estudiantes.

* Motivar la consolidación de experiencias innovadoras e investigativas y la socialización de las mismas tanto a nivel de aula como a nivel institucional, zonal y distrital.

Requisitos:

1. Docente de inglés: Certificación de la institución especificando horas que labora como tal.

2. Competencia en lengua inglesa, mínimo nivel intermedio (Se aplicará un examen diagnóstico a los docentes pre-inscritos)

3. Carta de compromiso firmada por las directivas y docentes de inglés

5. Dos fotografías recientes

6. Copia de la última resolución del escalafón

7. Fotocopia de la cédula

Prelación: Mayor número de docentes de la misma IED, con el fin de realizar en equipo un proyecto de investigación-acción e innovación.

Horario para el PFPD: Sábados de 1 p.m. a 6 p.m. Adicional: Tiempo extra para trabajo de campo

Cronograma: Junio 2009 a Abril de 2010 Créditos: 6 (seis)

Coordinadora del PFPD: Melba Libia Cárdenas B.

Contactos del Programa: Tel. 3165000 Ext. 16780 proforpd_fchbog@unal.edu.co